[ 索引号 ] | 11500113009307201X/2021-00616 | [ 发文字号 ] | |
[ 主题分类 ] | 教育 | [ 体裁分类 ] | 其他 |
[ 发布机构 ] | 巴南区教委 | [ 有效性 ] | |
[ 成文日期 ] | 2021-04-10 | [ 发布日期 ] | 2021-04-10 |
巴南区学校及委属单位第七轮办学水平综合督导评估实施方案(2021—2023)
为全面贯彻落实国家教育方针,促进我区教育优质均衡发展,充分发挥教育督导监督、指导、评估、调研和协调职能,区教委、区政府教育督导室在总结前六轮综合督导评估的基础上,特制定本方案。
一﹑指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻全国教育大会精神,以《教育督导条例》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《重庆市教育督导条例》为准则,围绕“提质量、保平安、树形象”工作目标,坚持立德树人,规范办学行为,提升教育质量,推进巴南教育优质均衡发展。
二﹑实施原则
(一)导向性原则。聚焦新时代学校标准,提升教育治理水平,促进区域教育优质均衡发展。
(二)发展性原则。学校横向比较亮点突出,纵向发展进步明显。
(三)自主性原则。学校依据党的教育方针完善章程,制定发展规划,落实年度目标,开展校内督导,实施诊断矫正,激发办学活力。
(四)公平性原则。尊重评估主体地位,方案制定、评估实施、信息发布、结果公示等体现公平公开。
(五)科学性原则。科学研发评估工具,严格评估程序,多渠道采集信息,评估结果等级化。
三、评估对象
普通中小学,幼儿园,特殊教育学校,中职学校和委属单位。
四、评估方式
(一)过程性评估与终结性评估相结合的方式。2021年、2022年为过程性评估,2023年为终结性评估。
参加过程性评估的学校和单位产生的方式:
1.委属单位和中职学校采用每年一评方式。
2.发展性督导评估学校(含独立建制公办幼儿园)采取统筹安排和自愿申报的方式产生。具体为:2021年,上一年办学水平“良好”及以下等级学校全部参加,“优秀”等级学校自愿申报参加;2022年,未参加上一年评估的学校全部参加,其他评估对象可申报参加。2021、2022两年内实现过程性督导评估全覆盖。2023年实施终结性评估全覆盖。
3.本轮中新办普通中小学每年开展督导评估。
4.过程性督导评估的等级作为被评估学校(单位)当年的评估等级,当年未参加过程性评估的学校(单位)沿用上一年的评估等级。
(二)三年一周期评估方式。幼儿园(独立建制公办幼儿园除外)采用3年一周期的评估方式,每年由区政府教育督导室按全区幼儿园总数1/3比例随机抽取开展评估,并在三年内实现全覆盖。
五、评估时间
幼儿园(含独立建制公办幼儿园)评估时间为每年4-5月,新办普通中小学和中职学校(含巴南职业教育中心)评估时间为每年5-6月,发展性督导评估学校和民办中小学评估时间为每年9-11月,委属单位评估时间为每年12月。
六、评估程序
(一)确定评估对象
(二)研读自查报告
(三)电话随访家长
(四)听取学校汇报
(五)开展实地观察
(六)开展师生问卷
(七)访谈干部教师
(八)查阅过程资料
(九)反馈督导意见
(十)形成督导报告
七、等级确定
(一)评估等级。评估等级分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。优秀等级原则上在实施发展性督导评估学校中产生(不含民办学校)。
(二)等级确定。区政府教育督导室根据现场评估结果,结合各类专项督导、经常性督导等,综合区教委各科室、委属各单位对学校的过程性评价结果,提出督导评估等级建议,交区委教育工委会审定。
集团化办学的各成员学校分别确定等级。
(三)其他条款
1.需降等的条款
(1)发生安全稳定责任事故造成严重不良影响的。
(2)班子成员受到党纪、政务、政纪处分,师生违法且学校管理有明显缺失的。
(3)办学行为不规范造成严重不良影响的。
(4)当年未实施过程性督导评估的学校,凡符合以上3条其中之一的,参照以上条款执行。
2.不能确定为“优秀”的条款
(1)各学段教学质量水平未达到良好等级的。
(2)区教委机关各科室、委属各单位从工作时效、工作态度和工作效果三个维度对学校进行考核评价,累计得分排名未进入前3/4的。
(3)当年未实施过程性督导评估的学校,凡符合以上2条其中之一的,参照以上条款执行。
八、结果运用
(一)发布结果。督导评估等级由区教委、区政府教育督导室在区教育云办公平台发文通报,并在重庆市巴南区人民政府网站对外发布。
(二)问责整改。对综合督导评估“良好”等级以下且存在突出问题的学校,启动相关问责机制。
(三)考核奖励。区教委把综合督导评估结果作为对校长的任职考核、学校绩效考核和分配的重要依据。学年过程性督导评估确认为“优秀”等级的学校,在当年学校奖励性绩效工资总额核定中予以倾斜。
本轮过程性督导评估三年均为“优秀”等级的学校,区教委授予“第七轮办学水平综合督导评估优秀级学校”荣誉称号,并给予奖励。