“基层组织提升年”系列报道⑱——身边的好老师：记鱼洞二小教师余波
余波，中共党员，鱼洞二小教师，出生于1976年，1996年参加工作。从教26年，一直秉承“随风潜入夜，润物细无声”的教学理念。作为语文老师，也是班主任的她，不仅兢兢业业地传授知识，还用爱和责任架起一座通往孩子们心灵的桥梁，陪伴他们健康成长。
以班为家
让爱时刻陪伴孩子左右
小学生的自我管控能力、独立意识、年龄特征等因素决定了班主任必须在教育管理中做到事无巨细，事必躬亲。每天，她始终做到第一个进教室，放学时最后一个离开教室。她时时刻刻把孩子们放在心里，一旦有空，她都会到班里看一看，用她的话来说：“看到孩子们，我心里才踏实。”
2017年初夏，她父亲因患食道肿瘤急需住院手术，而她任教的班级正是小学毕业的关键时期。她心里明白，父亲需要她的陪伴，但是孩子们更需要她的陪伴！她一直坚守在自己的岗位上，只有父亲动手术的那一天，请了一天假。之后的一个多月中，她每天下班后匆忙打车去大坪医院，待她回到家中进行教学备课时，上高中的女儿早已进入了梦乡。
关爱学生
关注学生身心健康
余波说：“作为老师，不但要关心孩子的身体健康，还要关心孩子的心理健康！”在生活中，她关心班里的每一个孩子，和孩子们谈心交流成为了她工作中很重要的一部分，同事们这样评价她：“余波老师把每一个孩子真正装进了心里。”
有一次，她在和一位家长沟通中，无意间了解到这位妈妈生病住院了，而孩子一次都没有去医院看望她。知道这个消息，她非常震惊，她认为不是小事！通过和孩子交流才得知，孩子认为自己的妈妈是一个临时工，让她在同学面前“抬不起头”。放学后，余波找来这个孩子谈心，余波用自己小时候的亲身经历，给孩子做了心理辅导，余波说：“我的母亲也是一个普通人，靠她的劳动所得给我买新衣服和好吃的，遇到下雨天，母亲还会走近10里的山路来接我放学，我一直以拥有这样的母亲而骄傲。”余波告诉孩子，不论哪一种职业，只要靠自己的双手创造价值，都是平等的。天底下的母亲都是一样的，她们的无私付出是不需要回报的。孩子被余波的真诚深深打动，那天放学后，余波和孩子一起买了鲜花和水果，走进了医院的病房。
成长路上
不让一个孩子掉队
在教育教学工作中，她时常提醒自己：“教育好每个孩子，那是老师的职责使命所在。”几年前，班里有一个特别调皮的孩子，刚入学时，这孩子的习惯不好，不爱干净，经常在地上爬来爬去，经常在凳子上乱蹦乱跳，而且说话还不顺畅。通过家访了解到，小胡的妈妈患有精神疾病，父亲在外打工，一家人靠低保生活，而小胡也患有遗传性精神障碍病。面对这样一个孩子，余波没有放弃他，心里反而多了一些同情和关爱。为了帮助小胡成长，余波还给小胡制定了成长计划。她说：“只要不放弃，孩子一定会有所改变，有所发展。”她利用课余时间，从生活中一些简单的词语开始教他。老师说一句，小胡学一句。课余时间，就一起练习静坐，小胡同学从最开始能坚持坐5分钟到后来能坚持安安静静地坐一节课的时间。余波还准备了一些小礼物，对小胡一点点的进步及时给予表扬和鼓励。每到换季，她还会为孩子添置新衣服。班里还专门成立了互助小组，关心帮助小胡同学。六年来，孩子不仅学会了写自己的名字，还知道了什么是对的，什么是错的，也可以和同学们正常沟通交流。主动给老师交流表达心意，亲近老师。如今，每逢教师节，余波都会收到小胡的祝福。
教师的职业是既是辛苦的，但又是无上光荣的。在教书育人的道路上，余波带着责任与爱心去教导每一名学生，努力做一名优秀的人民教师。
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